Aide aux devoirs : exercices MATHS

87 quoi ???

EDIT: j'avais pas la photo !!!

celle qui aura parcouru le plus vite le trajet sera celle qui aura pris le chemin le plus court puisque même vitesse et que vitesse = distance/temps

il faut donc calculer les distances de chacun des 2 trajets vert et rouge

trajet vert , il te faut utiliser le th de pythagore je crois puisque tu as les dimensions des côtés (=1m) tu en déduis la diagonale du cube et tu rajoutes le moitié de l'arrête puisqu'il y a le signe qui te permet de dire que le point I est au milieu de l'arrête

Il faut utiliser Pythagore pour caluler lhypotenus des triangles

trajet rouge , th de pyth comme dit lauretest_8535, pour calculer la première l'hypthénuse du premier triangle (2 autres côtés de dimensions connues car le point J comme le point I est au milieu de l'arrête=> 1m et 0.5m)

tjs pareil pour 2ème partie du trajet rouge !!!

enfin je pense !!!

Il faut refaire le cube visuellement sur un papier ( je n'ai jamais été forte en math mais je suis visuel) si tu déplie le cube la fourmi à la ligne verte aura une distance parcourue moins longue que l'autre qui a une légère déviation ( si on met tout à plat) de quelque cm donc la ligne verte est plus directe et plus courte. Pour la formule je sais pas expliquer... C'est mon soucis je trouve la solution sans les formules ( ça m'a tjs valu un demi point lol) j'espère que j'ai réussi à m'exprimer correctement...

Merci beaucoup mais pouvez vous lui explique ce qu'est le théoreme de pythagore car elle ne sait pas

matthgb a écrit : Merci beaucoup mais pouvez vous lui explique ce qu'est le théoreme de pythagore car elle ne sait pas


Elle a forcément eu un cours dessus, les devoirs sont en fonction des leçons apprises jamais de devoir sans avoir eu la leçon avant

nouninette a écrit : matthgb a écrit : Merci beaucoup mais pouvez vous lui explique ce qu'est le théoreme de pythagore car elle ne sait pas


Elle a forcément eu un cours dessus, les devoirs sont en fonction des leçons apprises jamais de devoir sans avoir eu la leçon avant

oui elle doit avoir un cours dessus ou alors il doit y avoir une explication dans le manuel. Pour ma part ca remonte un peu donc je ne me rappel plus de la formule, mais elle l'a forcément eu.

"Le théorème de Pythagore est un théorème de géométrie euclidienne qui met en relation les longueurs des côtés dans un triangle rectangle : le carré de la longueur de l'hypoténuse, qui est le côté opposé à l'angle droit, est égal à la somme des carrés des longueurs des deux autres côtés." dixit wikipédia

théorème de thalès il y aussi

Elle a fait le cours mais elle a des grosses difficultés en maths pouvez vous lui expliquer plus facilement svp

Le théorème de Pythagore est assez simple : dans ce cas, il faut calculer l'hypoténuse (plus grand côté).

Par exemple :



Sur cet exemple, le plus grand côté est BC.

Il faut faire pareil pour cet exercice.

Regarde ici : http://www.cmath.fr/4eme/theor­emedepythagore/cours.php

Moi, je m'étais servi de ça pour comprendre

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Regarde ça également :



Explications en vidéo :

Ça serait mieux d'expliquer plutôt que donner la bonne réponse, ce n'est pas l'aider,surtout si elle a des difficultés dans cette matière.

Après, si elle n'y arrive pas, c'est pas grave.
Ce n'est qu'un exercice.
Il n'y a qu'à demander au prof des explications lors du prochain cours Ce ne sont pas (tous) des sadiques qui mangent leurs élèves à la moindre question
L'erreur est humaine, les enfants sont là pour apprendre

moimoi01 a écrit : Regarde ici : http://www.cmath.fr/4eme/theor­emedepythagore/cours.php

Moi, je m'étais servi de ça pour comprendre

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super sympa le site, ça va servir à ma fille

De rien ! Quand un ado peut en aider un(e) autre....

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C'est un devoir maison qu'elle doit rendre demain

Est-ce que quelqu'un aurait la réponse svp ?

Camelia2b1 a écrit : Est-ce que quelqu'un aurait la réponse svp ?









Je dirai 7 litres.
21 x 1/3 = 21/1 x 1/3 = 21/3 = 7

@fla-vie : Merci.

7 = 21/3